那是發生在2002年冬天的夢。
今天做了一個怪夢,場景是教室,人物有國文老師、靚儀、依萍,還有一群不知名的學生,當然還有我。故事的情節是這樣的…
國文課堂上,依萍坐在比較前排的位子,而前面的同學都是一群用功而且勤做筆記的學生,我和靚儀及另三位同學坐在最後一排,感覺上好像不是很專心的樣子,這一點國文老師也感覺到了。於是,老師點名:「第二列最後一排的同學」並發問問題,我暗地慶幸還好不是我,但老師突然改口:「第四列最後一排的同學」,天哪!第四列最後一排的同學不就是我嗎?!我心想這下子完蛋了,整堂課老師講了些什麼我完全不知,甚至上到那一頁我也不太確定,今天上的是文言文,這種枯燥的內容對我來說根本是天敵。
老師提的問題是什麼?此時夢醒的我已無法記憶「最原始」的題目,唯一記得的、也是老師問的主要關鍵字『……余……』字,老師問這個『余』字在本句子裡怎麼解釋?我心想:「余字唯一的解釋不就是『我』嗎?」正當我要說出答案時,坐在我旁邊的靚儀以迅雷不及掩耳之勢傳來她預先做好的筆記,我有些慌忙地在筆記中找尋『余』字,找到了!但答案怪怪的,而且這個解釋看起來也是文言文:「…與…協議興」,這算那門子的解釋啊!此時的我更加迷惘了,但時間緊迫,我只好決定我的答案:「『余』字在這裡是表示兩人之間的約定。」老師重覆著我的解釋「兩人之間的約定。」然後,點點頭而且有些懷疑的表情,他大概心想,這麼笨又整天心不在焉的傢伙居然也說得出答案。